- Александр Михайлович, согласны ли вы со статистикой?
- Да, я полностью согласен. Считаю, что лишь малая часть российских учебных заведений способна дать качественное образование. Меня, как потенциального работодателя, крайне заботит тот факт, что специалисты, поступающие к нам на работу после обучения в высших учебных заведениях, будь то бакалавр или специалист, не отвечают требованиям организации. Объясню на примере: они не знают основ химии, относятся к работе недобросовестно, и совершенно не держатся за рабочее место.
- Но ведь университет не может привить человеку ответственность к работе и трудолюбие.
- Да, не может, но давайте изначально проясним, что у нас есть и хорошие молодые специалисты, поэтому всех, как говорится, под одну гребенку – это неверно. Сейчас мы говорим о тех, кто совсем не «шарит» в химии, но как-то получил диплом. Я считаю, что ситуация намного хуже, чем многие себе представляют, и это мы не говорим с вами про утечку мозгов.
Но вернусь, у меня в подчинении есть люди, которые реально что-то понимают, они умеют что-то делать после университета, и это заслуга на 50% преподавателей и 50% студентов. Объясню: к сожалению, большинство преподавателей не видят необходимости постоянно совершенствовать свои методики преподавания, их не интересуют новинки и т.д. Из-за этого база, с которой приходят к нам работать молодых специалисты, устаревшая, эти люди становятся обузой на пару месяцев, ведь их приходится по-быстрому учить.
- Что касается хороших специалистов: они выпускаются с каких-то определенных университетов?
- Да, при собеседовании я уделяю большое внимание не только зарплате, но и расспросам по поводу образования.
- Какие казанские вузы дают хорошее образование?
- Если я сейчас вам прямо скажу, меня кирпичами закидают. Но могу отметить, что некачественное образование в тех учебных заведениях, где акцент идет не на качество, а на количество. Вот на днях захожу в один из кабинетов, а у меня там два молодых специалиста сидят, и смотрят на носок. То есть вы понимаете, я захожу, а там два взрослых человека закинули ноги на рабочий стол и рассматривают носки… А ведь у них задание было: рассчитать класс опасности отходов производства и потребления!